Introduire des cours d’empathie dans la formation dispensée par la Haute-Ecole de la Ville aux futurs enseignants

L’acquisition des savoirs et des compétences est indissociable du développement personnel de l’élève dans le respect de l'autre. Cette dimension doit être renforcée dans la formation des futurs enseignants qui seront amenés à gérer des conflits, voire des situations de harcèlement.

L'empathie est une démarche d'ouverture qui consiste à comprendre les besoins de l'autre en essayant de se mettre à sa place, sans le juger à travers un filtre de pré-requis. L’enseignant lui-même doit être formé à reconnaître les émotions chez les élèves pour mieux les appréhender et être à même de désamorcer les conflits.

Ainsi, la Ville introduira ce type de cours dans la formation dispensée aux futurs enseignants.